... : địa chủ nông dân, giai cấp địa chủ trực tiếp bóc lột nông dân K15TC10 – Taøi Chính Ngaân Haøng NhữngnguyênlýChủNghĩa Mác – Lênin HP2 Học thuyết kinh tế chủnghĩa tư độc quyền chủnghĩa ... K15TC10 – Taøi Chính Ngaân Haøng NhữngnguyênlýChủNghĩa Mác – Lênin HP2 Chủnghĩa xã hội thực triển vọng 189 Thời đại - thời đại độ từ chủnghĩa tư lên chủnghĩa xã hội phạm vi toàn giới nào? ... Chính Ngaân Haøng NhữngnguyênlýChủNghĩa Mác – Lênin HP2 Đáp án : Dân chủ quyền lực thuộc nhân dân, việc thực thi quyền lực dân 181 So với dân chủ trước đây, dân chủ xã hội chủnghĩacó điểm khác...
... PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦACHỦNGHĨA MÁC – LÊNIN Chương CHỦNGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG I CHỦNGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦNGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Sự đối lập chủnghĩa vật chủnghĩa tâm việc giải vấn đề triết ... chủnghĩa tâm việc giải vấn đề triết học a Vấn đề triết học; b Chủnghĩa vật chủnghĩa tâm Chủnghĩa vật biện chứng – hình thức phát triển cao chủnghĩa vật - Duy Vật chất phác cổ đại; - Duy vật ... Tính chất mối liên hệ c Ý nghĩa phương pháp luậnNguyênlý phát triển a Khái niệm phát triển b Tính chất phát triển c Ý nghĩa phương pháp luận III CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠBẢNCỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY...
... NHỮNGNGUYÊNLÝCƠBẢNCỦACHỦNGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN II) Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT KIÊN GIANG 1.1 Cơ sở lýluận việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề giảng dạy môn Nhữngnguyên ... trường Đại học Sư phạm Hà Nội Luận văn thạc sĩ “Vận dụng phương pháp nêu vấn đề dạy học môn NhữngnguyênlýChủnghĩa Mác- Lênin (phần lýluậnChủnghĩa Mác –Lênin chủnghĩa xã hội) trường Đại học ... nguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin: tín (phần 1: tín chỉ; phần 3: tín chỉ) Nghe giảng: 70% Thảo luận: 30% Môn học Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác-Lênin, chương mở đầu nhằm giới thiệu khái lược chủ nghĩa...
... sánh nên dân chủ tư sản dân chủ xã hội chủnghĩa Phân tích thực tiễn trình xuất hiện, tồn phát triển dân chủ, đặc biệt quy luật dân chủ nô, dân chủ tư sản, Các nhà kinh điển cảu chủnghĩa Mac-Lênin ... Đây dân chủ theo số đông, dân chủ thực rộng rãi Bên cạnh dân chủ xã hội chủnghĩa dân chủ mang tính giai cấp Thực dân chủ rộng rãi với đa số quần chúng nhân dân, đồng thời hạn chế dân chủ thực ... dựng dân chủ XHCN + Động lực trình phát triễn xã hội, trình xây dựng chủnghĩa xã hội dân chủ + Thực hành dân chủ rộng rãi lĩnh vực đời sống xã hội trình xây dựng dân chủ xây dựng chủnghĩa +...
... lẫn đểcó cách giair xử lý tốt Câu 3: Ý nghĩa phương pháp luận rút từ nguyênlý phát triển? Vận dụng vấn đề sống công tác giảng dạy thân ? TL: - Nguyênlý phát triển sở lýluận khoa học để định ... Câu 22: Trình bày nguyên tắc chủnghĩa Mác – Lenin vấn đề dân tộc Ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề việc đề sách dân tộc Đảng nhà nước ta ? TL: - Cùng với vấn đề giai cấp,vấn đề dân tộc luon nội ... trọng có ý nghĩa chiến lược cách mạng xã hội chủnghĩa Giải vấn đề dân tộc vấn đềcó ý nghĩa định đến ổn định, phát triển hay khủng hoảng tan rã quốc gia dân tộc - Theo quan điểm chủnghĩa mác...
... tộc tự Facebook: Vô Thượng Zu La NhữngnguyênlýChủNghĩa Mác – Lênin HP2 Chủnghĩa xã hội thực triển vọng 189 Thời đại - thời đại độ từ chủnghĩa tư lên chủnghĩa xã 190 191 192 193 194 hội ... nhằm cải biến xã hội cũ, xây dựng xã hội xã hội chủnghĩa cộng sản chủnghĩa chức bản, chủ yếu Nhà nước xã hội chủnghĩa Nền văn hoá xã hội chủnghĩa xây dựng phát triển tảng hệ tư tưởng giai ... Zu La NhữngnguyênlýChủNghĩa Mác – Lênin HP2 + + + + Giá trị hàng hóa Cạnh tranh Quan hệ cung cầu hàng hóa Sức mua đồng tiền (Giá trị tiền) Facebook: Vô Thượng Zu La NhữngnguyênlýChủ Nghĩa...
... nào? Nội dung môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác-Lêninbao quát lĩnh vực tri thức rộng lớn, có ba phận lýluậncó mối quan hệ thống với nhau, là: triết học, kinh tế trị học chủnghĩa xã hội khoa học ... phương thức sản xuất Chủnghĩa xã hội khoa học nghiên cứu quy luật trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, trình chuyển biến từ xã hội cũ sang xã hội (xã hội chủ nghĩa) tiến tới chủnghĩa cộng sản Hàng ... tập, nghiên cứu Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác-Lênin để xây dựng giới quan, phương pháp luận khoa học Nói cách nôm na, tức học cách nhìn nhận việc, học cách xử lý công việc chủnghĩa Mác để áp dụng...
... môn học NhữngnguyênlýchủnghĩaMácLênin cần phải theo phương pháp gắn quan điểm chủnghĩaMáclênin với thực tiễn đất nước thời đại; Học tập, nghiên cứu môn học NhữngnguyênlýchủnghĩaMácLênin ... thức lýluậnchủnghĩa xã hội chủnghĩa xã hội phong kiến, chủnghĩa xã hội tư sản, chủnghĩa xã hội tiểu tư sản, chủnghĩa xã hội chân Đức v.v Thực tiễn xã hội nảy sinh yêu cầu khách quan vấn đề ... 119-194 Phần thứ ba Chủnghĩa xã hội khoa học 195-273 258-273 2-118 CHƯƠNG MỞ ĐẦU NHẬP MÔN NHỮNGNGUYÊNLÝCƠBẢNCỦACHỦNGHĨA MÁC-LÊNIN I KHÁI LƯỢC VỀ CHỦNGHĨA MÁC-LÊNIN Chủnghĩa Mác-Lênin ba...
... mặt vấn đề triết học xuất phát điểm trường phái lớn: chủnghĩa vật chủnghĩa tâm; khả tri luận bất khả tri luận Ngoài cóchủnghĩa nhị nguyên hoài nghi luận Về thực chất, chủnghĩa nhị nguyên ... thực(1921) Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mac-Lênin Với cống hiến to lớn ba phận lýluận cấu thành chủnghĩa Mác, tên tuổi Lênin gắn liền với chủnghĩa này, đánh dấu bước phát triển toàn diện chủnghĩa ... HỌC NHỮNGNGUYÊNLÝCƠBẢNCỦACHỦNGHĨA MAC-LÊNIN Đối tượng mục đích việc học tập, nghiên cứu - Đối tượng việc học tập, nghiên cứu quan điểm bản, tảng chủnghĩa Mac-Lênin phạm vi ba phận lý luận...
... Cạnh tranh giữ vai trò thống trị kinh tế B CHỦNGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN CNTB độc quyền xuất vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX tất yếu, phù hợp với nguyênlýchủnghĩa Mác, điều kiện hoàn cảnh giới mới, quy ... phát triển CNTB Ngay từ đầu kỷ XX, V.I.Lenin rõ:" chủnghĩa tư độc quyền chuyển thành chủnghĩa tư độc quyền nhà nước khuynh hướng tất yếu" Nguyên nhân - Một là: Sự phát triển LLSX dẫn đến quy ... ngoại lực, phải giữ vững độc lập, tự chủ, đồng thời giữ vững định hướng xã hội chủnghĩa công xây dựng đất nước, vấn đề chiến lược cách mạng Việt Nam Năm là, thực chủ trương mở cửa, hội nhập kinh...
... tăng cờng bóc lột cn làm thuê Q.luật đời tồn với đời tồn k.tế TT tbcn Nó q.định mặt chủ yếu, q.trình k.tế chủ yếu cntb Nó động lực vận động, p.triển cntb, đồng thời làm cho mâu thuẫn cntb, đặc ... ta cú nhiu ng viờn khụng phi l CN Nh, bt c ng viờn no cng phi ng trờn lp trng g/c CN th hin lý tng, lý lun MLN v ng li cỏch mng, tinh thn kiờn quyt cỏch mng cuc u tranh thc hin s mnh ca g/c ... nh hng bng cỏch thc hin "Chin lc biờn gii mm", sc bnh trng "biờn gii kinh t" rng hn biờn gii a lý, rng buc, chi phi cỏc nc kộm phỏt trin t s l thuc v vn, cụng ngh i n s l thuc v chớnh tr vo cỏc...
... tăng cờng bóc lột cn làm thuê Q.luật đời tồn với đời tồn k.tế TT tbcn Nó q.định mặt chủ yếu, q.trình k.tế chủ yếu cntb Nó động lực vận động, p.triển cntb, đồng thời làm cho mâu thuẫn cntb, đặc ... ta cú nhiu ng viờn khụng phi l CN Nh, bt c ng viờn no cng phi ng trờn lp trng g/c CN th hin lý tng, lý lun MLN v ng li cỏch mng, tinh thn kiờn quyt cỏch mng cuc u tranh thc hin s mnh ca g/c ... nh hng bng cỏch thc hin "Chin lc biờn gii mm", sc bnh trng "biờn gii kinh t" rng hn biờn gii a lý, rng buc, chi phi cỏc nc kộm phỏt trin t s l thuc v vn, cụng ngh i n s l thuc v chớnh tr vo cỏc...
... hội Bởi vậy, theo nghĩa rộng chủnghĩa xã hội khoa học chủnghĩa Mác-Lênin, theo nghĩa hẹp phận lýluận cấu thành chủnghĩa Mác-Lênin - phận lýluậnchủnghĩa xã hội, phận lýluận nghiên cứu làm ... hội chủnghĩa Chương tập chung phản ánh vấn đề Xây dựng dân chủ xã hội chủnghĩa Nhà nước xã hội chủ nghĩa, đề cập đến việc xây dựng dân chủ xã hội chủnghĩa việc xây dựng Nhà nước xã hội chủnghĩa ... Chương CƠ SỞ LÝLUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY MÔN NHỮNGNGUYÊNLÝCƠBẢNCỦACHỦNGHĨA MÁC – LÊNIN (PHẦN II, III) Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - TÀI...
... phần thứ môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin” qua khảo sát trực tiếp trường Cao đẳng Giao thông Vận Tải Miền Trung Cơ sở lýluận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lýluậnĐềtài nghiên cứu ... MÔN NHỮNGNGUYÊNLÝCƠBẢNCỦACHỦNGHĨA MÁC - LÊNIN PHẦN THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG 1.1 Cơ sở lýluận việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn Những ... môn lýluận trị trường Cao đẳng, Đại học nói chung môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin” nói riêng - Luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu dạy học môn Nhữngnguyên lý...
... viên t lýluậnđểlý giải, xử lý vấn đề thực tiễn đặt Nhất phần thứ (Thế giới quan phơng pháp luận triết học chủnghĩa Mác - Lênin) môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác Lênin mang tính lýluận khái ... phơng pháp luận triết học chủnghĩa Mác - Lênin) môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác Lênin trờng Cao đẳng Tàinguyên Môi trờng miền Trung cho thấy giáo viên sử dụng phơng pháp truyền thống chủ yếu, ... rộng lýluận nh thực tiễn trình dạy học Xuất phát từ vấn đề cấp thiết chọn đề tài: Sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) trờng Cao đẳng Tài...
... II môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin 3.2 Nhiệm vụ: - Làm rõ sở lýluận thực tiễn vấn đề nâng cao lực tự học sinh viên Đại học Y khoa Vinh giảng dạy phần II môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa ... dạy phần II môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin thời gian qua 11 - Đề xuất số giải pháp nhằm phát huy hiệu lực tự học sinh viên giảng dạy phần II môn Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin ... giảng dạy môn học Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin trường Đại học Y khoa Vinh 2.1.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm - Chuẩn bị tài liệu thực nghiệm Giáo trình Nhữngnguyênlýchủnghĩa Mác - Lênin...
... Đề 1: 1/ Trình bày nội dung nguyênlý phép biện chứng vật? Từ ý nghĩa phương pháp luận rút học thân 2/ Quan điểm chủnghĩa Marx-Lenin chất người? Vận dụng...